מכון א"מ הדרך מובילים אותך לאיכות חיים
נוירופידבק טיפול לא פולשני וללא תרופות
טכנולוגיה מוכחת מדעית ומחקרית
שיפור באיכות החיים לטווח ארוך
טכנולוגיה מוכחת מדעית ומחקרית
שיפור באיכות החיים לטווח ארוך
מעל 85% הצלחה!
נגן וידאו
טיפול במכון א"מ הדרך - טכנולוגיית נוירופידבק
מכון א"מ הדרך מוביל בטיפול בטכנולוגיית נוירופידבק, פרי פיתוחה של סוכנות החלל האמריקאית, המאפשרת טיפול בבעיות נוירופסיכיאטריות כגון: לקויות למידה, חרדות, אפילפסיה אוטיזם ועוד, ללא תרופות.
המכון מהווה מרכז בינלאומי לטיפולי נוירופידבק מתקדמים הן בקליניקה והן בבית המטופל באמצעות שליטה מרחוק.
במה אנחנו מטפלים
הפרעות קשב וריכוז ADHD
מהי הפרעת קשב וריכוז? הפרעות קשב וריכוז והיפראקטיביות היא הפרעה נוירו-התפתחותית, שתסמיני הליבה שלה הם: קשיי
תסמונת אספרגר / asd – אוטיזם
מה זה ספקטרום אוטיסטי כיום מובן לכל העוסקים בתחום לקויות התקשורת. אוטיזם אינו הפרעה הומוגנית אחת.
לקויות למידה
מה זה ליקוי למידה ומה הטיפול? תחת המונח ליקוי למידה, מיוצגת קבוצה נרחבת של הפרעות הטומנות
פוסט טראומה
מה זה הפרעת דְּחָק פוסט-טראומטית הפרעת דחק פוסט-טראומטית (או בעברית: "הפרעת דחק בתר-חבלתית"), היא מקרה פרטי
MCI – ירידה קוגניטיבית מינימלית
מה זה ירידה קוגניטיבית מינימלית - MCI? עם העלייה בגיל מתרחשת באופן טבעי ירידה קוגניטיבית קלה
הפרעה טורדנית כפייתית OCD
מה היא הפרעה טורדנית כפייתית OCD הפרעה טורדנית כפייתית, או OCD (Obssessive-Compolsive Disorder), הינה הפרעת חרדה
תסמונת טורט וטיקים
מה היא תסמונת טורט ילדים רבים מתמודדים עם טיקים בעלי אופי כזה או אחר ובחומרה משתנה.
אירוע מוחי
מה זה אירוע מוחי? שבץ מוחי (CVA), המכונה בעגה הציבורית גם "אירוע מוחי", הוא אירוע פיזי
טיפול רגשי
מהו טיפול רגשי טיפול רגשי הוא טיפול המתמקד בתחושות וברגשות שלנו כבני האדם. תחושות ורגשות הינם
מטופלים מספרים עלינו
Previous
Next
תהליך הטיפול – איך זה עובד?
בדיקת QEEG
איתור מקור הקושי הבדיקה המדויקת בעולם על פי הFDA
בניית תכנית אישית
בניית תכנית אימונים אישית ע"פ תוצאות הבדיקה
האימון
אימון מוחי ממוחשב מהקליניקה או מהבית לשיפור התפקוד
נוירופידבק הסבר כללי
מה זה נוירופידבק ?
נוירופידבק מבוסס על טכנולוגיה מתקדמת המשלבת את הפעילות העצבית במוח – נוירו – עם מתן משוב על פעילות זו – פידבק. – פעילות הגלים החשמליים הקיימים במוחו של כל אחד מאיתנו משפיעה על כל תחומי חיינו – מחשבות, רגשות, התנהגות ועוד. כאשר הפעילות הזו אינה תקינה אנו חווים קשיים מגוונים – קשיי קשב וריכוז, לקויות למידה, חרדות, בעיות תקשורת, בעיות במצב הרוח ועוד. טכנולוגיית נוירופידבק מאמנת את גלי המוח ובאמצעות פידבק חיובי מאפשרת להם להשתנות ולפעול בצורה תקינה יותרנוירופידבק – מה עומד מאחורי המדע
אחד הניסויים החשובים בתחום הפסיכולוגיה נעשה על ידי מדען בשם פבלוב שהצליח לגרום לכלב לרייר למשמע צלצול פעמון בלבד ללא כל אוכל בסביבה. הוא השיג זאת על ידי מתן פידבק חיובי (אוכל) בכל פעם שנשמע צלצול פעמון עד שמוחו של הכלב קישר בין השניים. מאז אנו מתייחסים לתהליך זה בשם "התנייה". תאוריה נוספת דנה בלמידה על ידי חיקוי – מודלינג . למידה זו, אשר הינה בסיסית והינה שלב התפתחותי חשוב בחיי כל ילד מתבצעת כאשר הילד צופה בהתנהגות המבוגר, מחכה אותו, מקבל על כך חיזוק חיובי ,חוזר שוב ושוב על הפעולה ובכך מטמיע המוח התנהגות חיובית והופך אותה לחלק ממנו. לדוגמא: כאשר המורה מלמדת כתיבה היא מציירת על הלוח את האות "א" ולאחר מכן מבקשת מהכיתה לצייר את האות במחברת. המורה עוברת בין התלמידים ומשבחת אותם על ציור טוב, נותנת מדבקה, מוחאת כפיים וכו. בשלב זה המוח "מבין" שעשה משהו טוב ותחושת החיזוק החיובי נעימה לו. המורה חוזרת על התהליך מספר פעמים והמוח הולך ומתחזק במוטיבצייה שלו להצליח במשימה כדי לקבל את החיזוק. בשלב הבא מבקשת המורה מהתלמידים למלא עמוד שלם באות "א". פעלה זו מטמיעה ומקבעת את האות במוח ומכאן תהיה איתו לתמיד. המדענים בנאס"א שפיתחו את טכנולוגיית נוירופידבק נשענו על תאוריות אלו ויצרו באופן מלאכותי במוח את ההתנייות והלמידות הללו ובכך פיתחו דרך להביא את המוח לשנות את פעילותו בצורה חיובית, ידידותית למשתמש ויעילה מאדמעט הסטוריה
גוז'ף קמיה (kamiya, 1958) הצליח להתנות גלי אלפא לתמונות ספציפיות ובניסוי מאוחר יותר גלי אלפא לצלצול פעמון. Sterman & wyrwicka (1967), בניסוי על חתולים, התנו פעילות חשמלית ספציפית לגירוי מוצג של חלב. Lubar מאונ' UCLA, בדק השפעת העלאת גלי SMR על אפילפסיה והראה כי תדירות התקפי האפילפסיה ירדה בקרב מקבלי האימון לעומת קבוצת הביקורת אולם ממצא נוסף שגילה הוא שהתלמידים שיפרו את יכולות הקשב והריכוז וההישגים הלימודיים. – בעקבות מחקרו של Lubar, מחקר שנערך ב-NASA גילה קשר בין דלק סילוני להתקפים אפילפטיים. נמצא שבקרב חתולים שנחשפו לדלק הסילוני ועברו אימוני העלאת SMR שכיחות התקפי האפילפסיה ירדו ואילו אלו שלא נחשפו לאימון חוו יותר התקפים. – בהמשך הוכנסה הטכנולוגייה ל-NASA על מנת לשפר יכולות קוגנטיביות של אסטרונאוטים, נמצא קשר בין גלי SMR למצב דריכות גבוה וחוסר תזוזה בזמני שינה אך גם בזמני ערות ובהלה כשהגוף לא מגיב – יכולת תפקוד שכלי גבוה ודרוך בגוף רגוע. במהלך השנים התפתחה הטכנולוגייה באופן משמעותי ומאפשרת לנו היום להתייחס לכל קושי ובעייה באופן ספציפי ולהתאים תוכנית טיפול ממוקדת שעל ידי מתן חיזוקים חיוביים תשנה את דרך הפעילות ותאפשר לאדם להנות מאיכות חיים גבוהה יותר. האימונים נעשים מול מחשב תוך צפייה בתוכן מהנה – ניתן כיום לצפות בכל תכנית/סרט/סדרה הנמצאים ברשת – גלי המוח מקבלים משוב חיובי על פעילות חיובית בזמן הצפייה בסרט ובכך משנים את דרך פעילותם. ככל שמתמידים באימונים הפעילות הופכת לקבועה ונשארת קבועה גם שנים רבות לאחר סיום תהליך הטיפול הכנו במיוחד בשבילכם מענה לכל השאלות ותשובות בנושא טיפול בטכנולוגיית נוירופידבק.לכמה זמן משפיע הטיפול?
כמו בכל תהליך למידה שעברה הטמעה , גם בטיפול זה, לאחר שהמוח הפנים את השינוי בפעילותו, השינוי נשאר לתמיד. ממחקרים רבים שנערכו ברחבי העולם עולה כי במקרים של הפרעות קשב וריכוז נצפה שימור של התוצאות גם לאחר עשר שנים מסיום הטיפול. מכיוון שהתחום עדיין צעיר מחקרי אורך עדיין נערכים ותוצאותיהם יתפרסמו בעוד מספר שנים. אנו בקליניקה עדים לדווחים על הצלחה מספר שנים לאחר סיום הטיפול. מטופלים רבים מספרים כי הצלחת הטיפול אף הולכת וגדלה עם הזמן היות והמטופל חווה הצלחות ומקבל משוב חיובי מהסביבה (בית ספר, הורים, בני זוג ועוד) אשר ממשיכים את תהליך הלמידה של המוח, משפרים את הבטחון העצמי ואת הדימוי העצמי.מהם אחוזי ההצלחה של הטיפול נוירופידבק?
הספרות העולמית מדווחת על כ 85% הצלחה בטיפול בהפרעות קשב וריכוז עם סיום הטיפול ואחוז דומה בבדיקות לאחר מספר שנים. לאחר כחמש עשרה שנות ניסיון עם מטופלים בארץ ניתן לומר שכמעט ואין מטופל אשר איכות חייו לא השתפרה בצורה דרמטית. ידוע כי אחוזי ההצלחה בעקבות טיפול תרופתי מגיעים לשיעור נמוך מ 70% ואין כמעט הצלחה לאחר סיום נטילת התרופה.מה צריך לעשות כדי להתחיל טיפול?
כדי להתחיל טיפול נוירופידבק מבצעים אבחון באמצעות סריקה של הפעילות המוחית, ממש כמו בדיקת א.ק.ג ללב, שמטרתה לראות איזה אזור במוח אינו פועל בצורה תקינה. את התוצאות משווים לבסיס נתונים עולמי על פי מין וגיל (ניתן לאבחן מגיל 6) . נתוח התוצאות הינו כמותי וממנו אנו בונים פרוטוקול טיפולי אישי לכל מטופל.שאלות ותשובות אודות נוירופידבק
מרבית הסיבות לפנייה לטיפול רגשי הינן תחושות חוסר הצלחה, תיסכול, דימוי עצמי נמוך, קשיים בתקשורת חברתית, מצב רוח ירוד ועוד. הליך הטיפול בנוירופידבק משפר את יכולות המוח וכתוצאה מכך את יכולות המטופל אשר חווה הצלחות, תחושות של עשייה ושמחה, יכולות ארגון ותפקוד טובות יותר ויכולת זיכרון ושליפה טובות יותר. תחושות אלו, בשילוב עם ההדרכה וההכוונה שאנו מספקים במהלך כל שלבי הטיפול, מייתרים את הצורך בפנייה לטיפולים נוספים ומפנים זמן איכות משפחתי/זוגי רב.
כמו בכל תהליך למידה שעברה הטמעה , גם בטיפול זה, לאחר שהמוח הפנים את השינוי בפעילותו, השינוי נשאר לתמיד. ממחקרים רבים שנערכו ברחבי העולם עולה כי במקרים של הפרעות קשב וריכוז נצפה שימור של התוצאות גם לאחר עשר שנים מסיום הטיפול. מכיוון שהתחום עדיין צעיר מחקרי אורך עדיין נערכים ותוצאותיהם יתפרסמו בעוד מספר שנים. אנו בקליניקה עדים לדווחים על הצלחה מספר שנים לאחר סיום הטיפול. מטופלים רבים מספרים כי הצלחת הטיפול אף הולכת וגדלה עם הזמן היות והמטופל חווה הצלחות ומקבל משוב חיובי מהסביבה (בית ספר, הורים, בני זוג ועוד) אשר ממשיכים את תהליך הלמידה של המוח, משפרים את הבטחון העצמי ואת הדימוי העצמי.
הטיפול מסתיים כאשר המטופל חש הטבה משמעותית בסמפטומים מהם סובל ,הטבה אשר עונה על ציפיותיו טרם הטיפול וכאשר המטפל רואה כי המוח הפנים את ההתנהגות החדשה. במרבית המקרים חשים שיפור בסמפטומים לאחר 10-20 מפגשים וככל שנמשכים המפגשים השיפור גדל. מספר המפגשים הסופי הינו פונקציה של הבעיה ממנה סובל המטופל, של עמידות הקושי וחומרתו ושל הפרוטוקול הטיפולי הייחודי לו. אנו שואפים להגיע למספר טיפולים קטן ככל האפשר עם תוצאה מוצלחת ככל האפשר אשר תישאר לאורך זמן.
באופן כללי כל אדם באשר הוא יכול להנות ולהפיק תועלת מטיפול בטכנולוגייה זו. הטיפול נמצא יעיל ביותר במקרים רבים של הפרעות נוירולוגיות אשר להן ביטוי בפעילות גלי המוח כגון אפילפסיה, חרדה, דיכאון, טראומה, אוטיזם, לקויות למידה, תסמונת טורט, הפרעה טורדנית, ארועים מוחיים, ירידה קוגניטיבית ועוד. כל אדם הסובל מאחד או יותר מהקשיים הנ"ל יכול להעזר בטכנולוגיית נוירו פידבק לצורך קבלת הטבה משמעותית במצבו. זאת ועוד, טכנולוגיית נוירו פידבק משמשת כיום גם כדרך לשיפור ביצועים אצל אנשים אשר אינם סובלים מהפרעה כלשהי אלא מעוניינים לשפר את תיפקודם, למשל מוזיקאים, ספורטאים, רופאים מנתחים ועוד.
אין כל מניעה להתחיל טיפול בנוירופידבק בזמן נטילת תרופה כגון ריטלין או כל תרופה אחרת. הטיפול יהיה יעיל בכל מצב ובשלב מסויים תהיה אפשרות להפחית ואף להפסיק את נטילת התרופה, היות ונוצר שינוי בפעילות המח והוא אינו זקוק עוד לעזרה חיצונית. בשלב זה נפנה את המטופל לרופא המטפל לצורך החלטה על הפסקת הטיפול התרופתי.
טיפול זה הינו אימון למוח כמו חדר כושר לשרירים. עם התקדמות המפגשים מתחילים לראות הקלה בסמפטומים עליהם התלונן המטופל וככל שהטיפול נמשך השיפור הופך לברור ומשמעותי יותר. בסיום הטיפול ניתן לבצע אבחון נוסף ובו לראות את השינוי בפעילות גלי המוח.
במהלך המפגש המטופל יושב מול מחשב ורואה סרטונים/סרטים להנאתו ולפי בחירתו. הסרט/סרטון מהווה אמצעי ללמידת המוח. בזמן הצפייה בסרטון/סרט מוצמד חיישן לראשו אשר קורא את הפעילות המוחית בנקודה בה נמצא ומשדר אותה לתוכנת המחשב. כאשר התוכנה מאתרת גלי מוח "טובים" ונותנת לו משוב חיובי והסרט/סרטון נצפה באיכות תקינה. כאשר התוכנה מאתרת גלי מוח לא רצויים, "רעים", הסרט/סרטון הופך למטושטש ואיכות הצפייה אינה טובה. המוח , אשר שואף לראות את הסרט/סרטון המעניין בצורה תקינה , לומד עם הזמן לייצר גלים "טובים" וכך לומד לשנות את אופן פעולתו לכיוון הרצוי.
טיפול בנוירופידבק אינו מסוכן כלל כל עוד מדובר באיש מקצוע מיומן ומוסמך בתחום. בטיפול אין כל פעילות פולשנית ואין הכנסה או הוצאה של משהו למוח. המכשיר קורא בלבד! את הפעילות החשמלית.
בקרב ילדים ניתן להתחיל טיפול מגילאי 6 ומעלה, למעט מקרים חריגים בהם ניתן להתחיל בגיל צעיר יותר. בקרב המבוגרים אין הגבלת גיל, ניתן לבצע את הטיפול בכל גיל.
הספרות העולמית מדווחת על כ 85% הצלחה בטיפול בהפרעות קשב וריכוז עם סיום הטיפול ואחוז דומה בבדיקות לאחר מספר שנים. לאחר כחמש עשרה שנות ניסיון עם מטופלים בארץ ניתן לומר שכמעט ואין מטופל אשר איכות חייו לא השתפרה בצורה דרמטית. ידוע כי אחוזי ההצלחה בעקבות טיפול תרופתי מגיעים לשיעור נמוך מ 70% ואין כמעט הצלחה לאחר סיום נטילת התרופה.
הטיפול מבוסס על למידה באמצעות התנייה קלאסית. ניתן משוב חיובי למוח בתגובה לפעילות תקינה שלו וכך אנו עוזרים לו לשנות את פעילותו בכדי שיעבוד בצורה תקינה. הטיפול אינו מערב אמצעים פולשניים: לא מעבירים שום זרם חשמלי, ולא מכניסים או מוציאים למוח שום חומרים. הדבר דומה לילד הלומד לשחות. אנו מלמדים את התנועות ומחזיקים כדי שלא יטבע. כשהילד מצליח להחזיק עצמו מעל המים לבדו, זהו משוב חיובי המעודד את המשך השחייה ואת השיפור ביכולות. תירגול התנועות מקבע את הלמידה ולכן אף פעם לא שוכחים איך לשחות. כך גם המוח מרגע שלמד את ההתנהגות החדשה אינו שוכח אותה.
ביופידבק הינו טיפול המבוסס על נתינת משוב לצורך למידת התנהגות חדשה . בטיפול זה המשוב ניתן בתגובה לביצועים גופניים כמו דופק, לחץ דם ועוד ומצריך למידה מודעת של המטופל. נוירו פידבק גם הוא מבוסס על מתן משוב כאשר המשוב ניתן על פעילות המוח ללא קשר לשתוף הפעולה של המטופל.
לפני תחילת כל טיפול עורכים סריקה של הפעילות החשמלית המוחית, ממש כמו בדיקת א.ק.ג ללב, שמטרתה לראות איזה אזור במוח אינו פועל בצורה תקינה. את התוצאות משווים לבסיס נתונים עולמי על פי מין וגיל (ניתן לאבחן מגיל 6) . נתוח התוצאות הינו כמותי וממנו אנו בונים פרוטוקול טיפולי אישי לכל מטופל.